Vol 10, No 2 (2021)

DOI: https://doi.org/10.33387/dpi.v10i2

Daftar Isi

Artikel

Pengembangan lembar kerja siswa berbasis contextual teaching and learning terintegrasi nilai-nilai islam
Mohammad Alif Syibli, Zainal Abidin, Kurnia Noviartati
PDF
155-169
Koneksi Produktif Matematis Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Kalkulus Berdasarkan Kemampuan Matematika
Hery Suharna, Yahya Hairun, Nurma Angkotasan
PDF
170-182
Keterhubungan pelangi kuat operasi korona graf berlian dan graf lintasan dengan Tikz
Alfi Maulani
PDF
183-191
Analisis Kesalahan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP pada Materi Teorema Pythagoras
Rini I. Yuliyanti L, Wilda Syam Tonra
PDF
192-206
Investigasi Kecemasan Siswa Sekolah Menengah Pertama Terhadap Representasi Matematis
Muhammad Hasbi, Dwi Risky Arifanti, Devi Ratiwi, Hasri Amaliah Sapri, Satriani Satriani
PDF
207-226
Deskripsi Pemahaman Konsep Matematika dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Komposisi Siswa Kelas X SMAN 11 Pinrang
Erni Ekafitria Bahar, Andi Alim Syahri
PDF
227-239
Kesalahan siswa kelas unggulan dalam menyelesaikan soal materi pecahan berdasarkan langkah-langkah Polya
Yuki Yulita, Naufal Ishartono
PDF
240-253
Proses berpikir matematika siswa tipe climber dan tipe camper berdasarkan langkah bransford stein
Abdul Gaffar, Randi Saputra Mahmud, Sri Satriani, Siti Nur Humairah Halim, Marup Marup
PDF
254-268
Profil Berpikir Kritis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal HOTS Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Ditinjau dari Kemampuan Awal Pada Kelas VIII
Ernawati Ernawati, Haerul Syam
PDF
269-284
Implementasi pembelajaran PAKAR dalam peningkatan kemampuan komunikasi statistis mahasiswa ditinjau dari kemampuan awal statistika
Karman La Nani, Marwia Tamrin Bakar, Hasan Hamid
PDF
285-302