ANALISIS AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VII-8 SMP NEGERI 257 JAKARTA

Sari

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan aktivitas belajar siswa terhadap hasil belajar, dan untuk mengetahui berapa besar hubungan aktifitas belajar siswa pada mata pelajaran matematika. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VII-8 SMP Negeri 257 Jakarta, DKI Jakarta yang berjumlah 35 siswa.  Hasil penelitian dari hasil perhitungan koefisien korelasi diperoleh harga r_­ sebesar 0,04 dan harga koefosien determinasi   r² sebesar 0,0016 atau 0,016  persen. Hal ini   menunjukkan bahwa sebesar 0,16 persen variasi yang terjadi pada variabel Y (hasil belajar) dapat dipengaruhi oleh variabel X (aktivitas belajar). Melalui pengujian keberartian koeefisien korelasi diperoleh harga t_hitung sebesar 0,23  dan harga t_tabel  dari daftar distribusi diperoleh t_tabel sebesar 2,75. Dibandingkan kedua harga t tersebut antara t_hitung dengan t_tabel diperoleh bahwa t_hitung lebih kecil  dari t_tabel atau 0,23 <2,75.  Ini berarti bahwa terdapat hubungan yang berarti antara aktivitas belajar (X) dan Hasil belajar (Y) siswa kelas VII-8 SMP Negeri 257 Jakarta.

Kata Kunci:  Aktivitas Belajar, Hasil Belajar Matematika