Zamad, R. et al. 2019. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Kota Ternate pada Konsep Getaran dan Gelombang. SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA. 4, 2 (Oct. 2019). DOI:https://doi.org/10.33387/saintifik.v4i2.1391.