karepsina, F. et al. 2020. Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah Fisika Siswa pada Materi Gerak Lurus Kelas X IPA 1 SMA Negeri 5 Kota Ternate. SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA. 4, 1 (Aug. 2020), 11–17. DOI:https://doi.org/10.33387/saintifik.v4i1.2054.