Saiful, S. et al. 2021. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CCDSR (CONDITION, CONTRUCTION, DEVELOPMENT, SIMULATION, REFLECTION) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS XI-IPA SMA NEGERI 13 HALMAHERA SELATAN PADA KONSEP HUKUM NEWTON TENTANG GERAK. SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA. 6, 2 (Dec. 2021), 71–76. DOI:https://doi.org/10.33387/saintifik.v6i2.3889.