Angkotasan, N. and Jalal, A. 2017. PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING dengan MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) pada MATERI PROGRAM LINIER terhadap ASPEK KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS MAHASISWA. SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA. 1, 2 (Dec. 2017). DOI:https://doi.org/10.33387/saintifik.v1i2.543.