Angkotasan, N., & Jalal, A. (2017). PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING dengan MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) pada MATERI PROGRAM LINIER terhadap ASPEK KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS MAHASISWA. SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA, 1(2). https://doi.org/10.33387/saintifik.v1i2.543