FARID, Safira; LIMATAHU, Nur Asbirayani; UMAR, Sudir; MULIADI, Muliadi. PENGARUH MODEL GUIDED INQUIRY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 10 SMA NEGERI 4 HALMAHERA SELATAN PADA MATA PELAJARAN STRUKTUR ATOM. SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 57–60, 2021. DOI: 10.33387/saintifik.v5i2.3643. Disponível em: https://ejournal.unkhair.ac.id/index.php/Saintifik/article/view/3643. Acesso em: 4 oct. 2026.