ANGKOTASAN, Nurma; JALAL, Ariyanti. PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING dengan MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) pada MATERI PROGRAM LINIER terhadap ASPEK KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS MAHASISWA. SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA, [S. l.], v. 1, n. 2, 2017. DOI: 10.33387/saintifik.v1i2.543. Disponível em: https://ejournal.unkhair.ac.id/index.php/Saintifik/article/view/543. Acesso em: 2 oct. 2026.