A. Salim, S. Sahjat, S. R. Samula, and N. Balulu, “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KONGNITIF SISWA PADA KONSEP FLUIDA STATIS”, Saintifik, vol. 7, no. 1, pp. 18–21, Aug. 2022.