Djami, Sunia, et al. “PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA MELALUI MODELDISCOVERY LEARNING DAN MODELCONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI OPERASI BENTUK ALJABAR”. SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA, vol. 3, no. 2, June 2019, doi:10.33387/saintifik.v3i2.1132.