Vol 5, No 2 (2020): EDISI OKTOBER 2020 - Artikel
PENGARUH MODEL GUIDED INQUIRY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 10 SMA NEGERI 4 HALMAHERA SELATAN PADA MATA PELAJARAN STRUKTUR ATOM SariPDF
Editorial Office:
Jl. Bandara Sultan Baabullah Kampus 1 Universitas Khairun