Ismail, Safrudin, Mahasiswa Prodi Pendidikan Fisika FKIP Unkhair, Indonesia

• Vol 4, No 2 (2019): EDISI OKTOBER 2019 - Artikel
  Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Momentum dan Impuls Kelas X Mia 5 SMA Negeri 1 Kota Ternate
  Sari  Hal. 31-36

Editorial Office:

Jl. Bandara Sultan Baabullah Kampus 1 Universitas Khairun

Kelurahan Akehuda Kec. Kota Ternate Utara, 97728

INDEXED ON

 Â  Â