Ismail, Safrudin, Mahasiswa Prodi Pendidikan Fisika FKIP Unkhair, Indonesia
-
Vol 4, No 2 (2019): EDISI OKTOBER 2019 - Artikel
Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Momentum dan Impuls Kelas X Mia 5 SMA Negeri 1 Kota Ternate
Sari Hal. 31-36