Tamalene, A.S. and Wilujeng, I. 2022. Keefektifan Model Inquiry Training dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP Negeri 1 Kota Ternate. Jurnal Bioedukasi. 5, 2 (Oct. 2022), 188–196. DOI:https://doi.org/10.33387/bioedu.v5i2.5869.