TAMALENE, Asri S.; WILUJENG, Insih. Keefektifan Model Inquiry Training dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP Negeri 1 Kota Ternate. Jurnal Bioedukasi, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 188–196, 2022. DOI: 10.33387/bioedu.v5i2.5869. Disponível em: https://ejournal.unkhair.ac.id/index.php/bioedu/article/view/5869. Acesso em: 5 aug. 2026.