Pengenalan Kearifan Lokal pada Anak Usia Dini: Kelom Geulis di Kota Tasikmalaya
DOI:
https://doi.org/10.33387/cahayapd.v6i1.7220Kata Kunci:
Kelom Geulis, Kearifan Lokal, Anak Usia DiniAbstrak
Penelitian ini membahas mengenai salah satu kearifan lokal yang ada di kota Tasikmalaya yaitu kelom geulis. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui perkembangan dari produk kelom geulis dari zaman dahulu hingga saat ini dan untuk mengenalkan nilai kearifan lokal pada jenjang pendidikan anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka melalui beberapa artikel yang relevan dengan topik pembahasan. Hasil dari penelitian ini yaitu kelom geulis produksi kota Tasikmalaya memiliki kualitas yang baik, meningkatkan fashion pemakainya sehingga nyaman dipandang (eye- catching), dan meningkatkan jumlah produksi karena banyak permintaan dari dalam dan luar negeri. Kelom geulis diklasifikasikan menjadi dua yaitu kelom geulis untuk komunitas gadis dan kelom geulis untuk komunitas yang sudah menikah. Hal ini dapat dibedakan melalui bentuk dan warna yang dituangkan dalam kerajinan kelom geulis. Cara mengenalkan kerajinan tangan kelom geulis pada anak yaitu dengan mengajak anak untuk mempelajari seni melalui pembelajaran kerajinan kelom geulis di tempat pembuatannya langsung, agar anak bisa ikut berpartisipasi dalam pembuatan dan memiliki pengalaman dalam membuat kerajinan tangan.Unduhan
Referensi
Aminah, S. E. (2017). Kelom Geulis Sebagai Ide Dalam Penciptaan Motif Batik Bordir Untuk Rok Panjang Mojang Priangan Tasikmalaya Kelom Geulis As An Idea In The Creation Of Embroidery Batik Motifs For Long Skirts Of Mojang Priangan Tasikmalaya.
Fajarini, U. (2014). Peranan Kearifan Lokal Dalam Pendidikan Karakter. Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal, 1(2), 123–130. https://doi.org/10.15408/sd.v1i2.1225
Hanggoro, T. H. (2022). Kelom Geulis, Sandal Kayu Dari Tasikmalaya Yang Mendunia. Merahputih.Com.
Karyana, A. B. (2022). Filosofi Dan Sejarah Sandal Kelom Geulis Di Nusantara. Mediapriangan.Com.
Khairi, H. (2018). Karakteristik Perkembangan Anak Usia Dini Dari 0-6 Tahun. 2(2).
Khaironi, M. (2018). Perkembangan Anak Usia Dini. 1, 1–12. https://pdfs.semanticscholar.org
Nero Sofyan, A., Sofianto, K., Sutirman, M., & Dadang Suganda. (2018). Seni Kerajinan Kelom Geulis Di Kota Tasikmalaya Sebagai Pelengkap Fashion Wanita. 20(2), 132–137. http://news.liputan6.com/daya-tarik-sandal-kelom-
Setyaningrum, N. D. B. (2020). Peranan Pendidikan Seni Di Dalam Pengembangan Kreatifitas Dan Pembentukan Nilai Positif Pada Anak. Jurnal Seni Drama Tari Dan Musik, 3, 52–62.
Siti, E., Prodi, A., Kriya, P., Pendidikanseni, J., Fakultas Bahasa, R., Universitas, S., & Yogyakarta, N. (n.d.). Kelom Geulis Sebagai Ide Dalam Penciptaan Motif Batik Bordir Untuk Rok Panjang Mojang Priangan Tasikmalaya Kelom Geulis As An Idea In The Creation Of Embroidery Batik Motifs For Long Skirts Of Mojang Priangan Tasikmalaya.
Sofyan, A. N., Sofianto, K., Sutirman, M., & Suganda, D. (2018). Seni Kerajinan Kelom Geulis Di Kota Tasikmalaya Sebagai Pelengkap Fashion Wanita. Sosiohumaniora, 20(2), 132–137. https://doi.org/10.24198/sosiohumaniora.v20i2.13968
Yetti, E. (2019). Kearifan Lokal Dalam Cerita Rakyat Nusantara: Upaya Melestarikan Budaya Bangsa. Mabasan, 5(2), 13–24. https://doi.org/10.26499/mab.v5i2.207
Yulan, I. (n.d.). Kerajinan Kelom Geulis. 1–10.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
COPYRIGHT NOTICE
Cahaya Paud is an Open Access Journal. The authors who publish the manuscript in this journal agree to the following terms:
Cahaya Paud is licensed under a Lisensi Creative Common Atribusi 4.0 International. This permits anyone to:
- Share - copy and redistribute the material in any medium or format
- Adapt - remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
Under the following terms:
- Attribution- You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- No additional restrictions - You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
