Eksplorasi Perkembangan Keterampilan Motorik Halus Melalui Media Busy Board Pada Anak Usia Prasekolah: Studi Literatur

Ria Nofanti S. Lungka, Nur Islamiah Ilyas, Inrawulan Inrawulan, Rusmayadi Rusmayadi, Herman Herman

Sari


Eksplorasi perkembangan keterampilan motorik halus melalui media Busy Board pada anak usia prasekolah menjadi fokus dalam studi literatur ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengamati perkembangan keterampilan motorik halus anak melalui penggunaan media Busy Board. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis berbagai artikel yang relevan dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa eksplorasi menggunakan media Busy Board dapat meningkatkan perkembangan keterampilan motorik halus pada anak usia prasekolah.

Kata Kunci


Busy Board; Motorik Halus; Anak

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Anugrah, D. P., Chairilsyah, D., & Puspitasari, E. (2021). Pengembangan Media Busy Board untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun di RA Al-Hidayah Pekanbaru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3).

Bachtiar, M. Y. (2017). Pengaruh Bermain Peran Terhadap Kecerdasan Interpersonal Anak Kelas A Taman Kanak-Kanak Buah Hati Kota Makassar. Awlady : Jurnal Pendidikan Anak, 3.

Dimas, A. P., & Akmal, N. (2022). Pengenalan Permainan Busy Board untuk Membantu Perkembangan Anak Usia Dini di UPT PPRSA Inang Matutu Makassar. Jurnal Dedikasi, 24(1).

Fa’izah. (2023). Pentingnya Keterlibatan Orang Tua Melalui Penggunaan Busy Board pada Anak Usia 4-6 Tahun. INFANTIA: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1).

Firdaus, Samintang, Nisa, A. K., Imran, M. F., Ikhsan, M. R., & Sugiharti, S. D. (2024). Permainan Edukatif Busy Board: Upaya Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Siswa Tunagrahita di SLB Negeri 1 Bone. Jurnal Panrita Abdi, 6(3).

Glori, S. S., & Julita, H. P. (2023). Upaya Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Menggunting. Pediaqu: Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(3).

Hasanah, F., Nurahayati, S., & Rohmalina. (2023). Media Pembelajaran Busy Board dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun. Jurnal CERIA: Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif, 6(1).

Ifa, S., Durrotunnisa, Awalunisah, S., & Agusniatih, A. (2025). Pengembangan Media Busy Board untuk Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun di TK Alkhairaat Malino Mamboro. Jurnal Obsesi: Pendidikan Anak Usia Dini, 9(5).

Lungka, R. N. S., et al. (2025). Development of Busy Board Joyful Media Toward Implementation of the ECE Curriculum to Enhance Childrens’ Independence Aged 4-5 Years. Cakrawala Dini : Jurnal Pendudikan Anak Usia Dini, 16(1).

Naufal, A.F. (2023). Pengaplikasian Permainan Busy Board untuk Melatih Fokus Anak ADHD di PAUD Inklusi Harapan Bunda Wita. Jurnal Pustaka Mitra, 3.

Puput, R., Herson, A., & Kasidi. (2025). Meningkatkan Keterampilan Bantu Diri Berpakaian Melalui Media Busy Board Berbasis Bahan Bekas di KB Cahaya Hati Desa Mopuya Utara Kecamatan Dumoga Utara. Jurnal Pendidikan Multidisipliner, 2(1).

Sari, P., Sukendo, & Ismiatun, A. N. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Busy Board terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini. Jurnal Dirasah, 8(2).

Swasti, M., Sanusi, Romandoni, H. R., Susanti, V. D., Andari, T., & Prastyaningrum, I. (2024). Mathematics Busy Board: Pelatihan kepada Ibu-Ibu di Posyandu Japan untuk Meningkatkan Pemahaman tentang Kemampuan Dasar Matematika dan Sensorik Motorik Anak di Usia Emas. JAST: Jurnal Aplikasi Sains dan Teknologi, 8(1).

Theresia, Sutrisno, & Yuniarti. (2024). Media Permainan Busy Board untuk Menstimulasi Motorik Halus Anak. PrimEarly, 7(2).

Yuniar, A., Satriana, M., Kartika, W. I., & Sartika. (2024). Dampak Media Busy Board terhadap Perkembangan Motorik Halus Usia 2-3 Tahun. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2).




DOI: https://doi.org/10.33387/cahayapd.v7i2.8315

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Program Studi PGPAUD FKIP Universitas Khairun, Kampus I Jln. Bandara Babullah Ternate Maluku Utara