Penanaman Karakter Pada Anak Usia Dini Melalui Salat Jenazah Di TK Aisyiyah 5 Tasikmalaya
DOI:
https://doi.org/10.33387/cahayapd.v8i1.8545Kata Kunci:
Penanaman Karakter, Salat Jenazah, Anak Usia DiniAbstrak
Sebagai generasi penerus, anak harus dipersiapkan sejak dini untuk menjadi pribadi yang berkarakter dan berkualitas. Pada usia dini, pendampingan orang tua, sekolah, dan masyarakat sangat diperlukan karena untuk menjadi manusia yang berkualitas, anak tidak hanya perlu memiliki kecerdasan, tetapi juga keterampilan sosial dan karakter yang baik. Di tengah dinamika kehidupan masyarakat modern, pelaksanaan salat jenazah pada anak usia dini di TK Aisyiyah 5 Kota Tasikmalaya menjadi fokus yang menarik untuk dianalisis. TK Aisyiyah 5 dipilih sebagai objek penelitian karena memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan keimanan anak sejak dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus agar lebih fokus dan sesuai dengan tujuan penelitian. Penelitian ini juga didukung oleh pendekatan kepustakaan (library research) yang berfokus pada pengumpulan data dari berbagai sumber bacaan. Anak usia dini merupakan kelompok yang sangat rentan terhadap pengaruh lingkungan sekitar. Oleh karena itu, penanaman karakter pada anak usia dini melalui praktik salat jenazah menjadi hal yang perlu diperhatikan secara seksama. Pemberian stimulasi dan fasilitas yang sesuai pada tahap ini akan memberikan pengaruh besar terhadap proses tumbuh kembang anak pada tahap selanjutnya.
Referensi
Amini, M. (2014). Hakikat Anak Usia Dini. Perkembangan Dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini, 65.
Darlan, S. (2023). Pelatihan Penyelenggaraan Jenazah bagi Anggota Rukun Kematian Al Amanah Palangka Raya. E-Dimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 14(2), 246–252. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v14i2.11625
Emzir. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif: Analisis Data (1st ed.). PT Rajagrafindo Persada.
Iimron, A., Eryana, A., & Bariyatul Azizah, F. (2023). The Wisdom and Purpose of Prayer as a Ruler of Human Life. Journal of Islamic Studies and Society, 1(1), 18. https://doi.org/10.26714/jiss.1.1.2023.18-21
Irmayanti, A., Kustati, M., Amelia, R., Syamsi, & Febrian, M. (2023). The Values of Islamic Education In The Maintenance Of Bodies In Surau Gadang Village, Padang City. International Journal of Technology, 47(1), 100950.
Khozin, M. M. (2022). Fikih Jenazah An-Nahdliyah, Panduan dan Hujjah Amaliah Seputar Merawat Jenazah. Muara Progresif.
Mufid, A. (2019). Panduan Lengkap Mengurus Jenazah. Mueeza.
Muslih, M. H. (2014). Hukum Mewarawat Jenazah. Al-Ridha.
Nazir, M. (2018). Metode Penelitian, Ghalia Indonesia. 3.
Permendikbudristek. (2022). SKL Permendikbud 5 tahun 2022. Gastronomía Ecuatoriana y Turismo Local., 1(69), 5–24.
Ramadanil, F. (2018). STUDI HADIS – HADIS TENTANG SHALAT JENAZAH. Jurnal Ulunnuha, 7(2), 85–108.
Sujiono, Y. N. (2013). Strategi Pendidikan Anak Usia Dini. 96–100.
Tatminingsih, S., & Cintasih, I. (2016). Hakikat Anak Usia Dini. Perkembangan Dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini, 1, 1–65.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
COPYRIGHT NOTICE
Cahaya Paud is an Open Access Journal. The authors who publish the manuscript in this journal agree to the following terms:
Cahaya Paud is licensed under a Lisensi Creative Common Atribusi 4.0 International. This permits anyone to:
- Share - copy and redistribute the material in any medium or format
- Adapt - remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
Under the following terms:
- Attribution- You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- No additional restrictions - You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.






