Penanaman Karakter Pada Anak Usia Dini Melalui Salat Jenazah Di TK Aisyiyah 5 Tasikmalaya

Penulis

  • Nurul Lathifah Universitas Pendidikan Indonesia
  • Purwati Purwati Universitas Pendidikan Indonesia
  • Anggi Maulana Rizki Universitas Pendidikan Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.33387/cahayapd.v8i1.8545

Kata Kunci:

Penanaman Karakter, Salat Jenazah, Anak Usia Dini

Abstrak

Sebagai generasi penerus, anak harus dipersiapkan sejak dini untuk menjadi pribadi yang berkarakter dan berkualitas. Pada usia dini, pendampingan orang tua, sekolah, dan masyarakat sangat diperlukan karena untuk menjadi manusia yang berkualitas, anak tidak hanya perlu memiliki kecerdasan, tetapi juga keterampilan sosial dan karakter yang baik. Di tengah dinamika kehidupan masyarakat modern, pelaksanaan salat jenazah pada anak usia dini di TK Aisyiyah 5 Kota Tasikmalaya menjadi fokus yang menarik untuk dianalisis. TK Aisyiyah 5 dipilih sebagai objek penelitian karena memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan keimanan anak sejak dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus agar lebih fokus dan sesuai dengan tujuan penelitian. Penelitian ini juga didukung oleh pendekatan kepustakaan (library research) yang berfokus pada pengumpulan data dari berbagai sumber bacaan. Anak usia dini merupakan kelompok yang sangat rentan terhadap pengaruh lingkungan sekitar. Oleh karena itu, penanaman karakter pada anak usia dini melalui praktik salat jenazah menjadi hal yang perlu diperhatikan secara seksama. Pemberian stimulasi dan fasilitas yang sesuai pada tahap ini akan memberikan pengaruh besar terhadap proses tumbuh kembang anak pada tahap selanjutnya.  

Referensi

Amini, M. (2014). Hakikat Anak Usia Dini. Perkembangan Dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini, 65.

Darlan, S. (2023). Pelatihan Penyelenggaraan Jenazah bagi Anggota Rukun Kematian Al Amanah Palangka Raya. E-Dimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 14(2), 246–252. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v14i2.11625

Emzir. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif: Analisis Data (1st ed.). PT Rajagrafindo Persada.

Iimron, A., Eryana, A., & Bariyatul Azizah, F. (2023). The Wisdom and Purpose of Prayer as a Ruler of Human Life. Journal of Islamic Studies and Society, 1(1), 18. https://doi.org/10.26714/jiss.1.1.2023.18-21

Irmayanti, A., Kustati, M., Amelia, R., Syamsi, & Febrian, M. (2023). The Values of Islamic Education In The Maintenance Of Bodies In Surau Gadang Village, Padang City. International Journal of Technology, 47(1), 100950.

Khozin, M. M. (2022). Fikih Jenazah An-Nahdliyah, Panduan dan Hujjah Amaliah Seputar Merawat Jenazah. Muara Progresif.

Mufid, A. (2019). Panduan Lengkap Mengurus Jenazah. Mueeza.

Muslih, M. H. (2014). Hukum Mewarawat Jenazah. Al-Ridha.

Nazir, M. (2018). Metode Penelitian, Ghalia Indonesia. 3.

Permendikbudristek. (2022). SKL Permendikbud 5 tahun 2022. Gastronomía Ecuatoriana y Turismo Local., 1(69), 5–24.

Ramadanil, F. (2018). STUDI HADIS – HADIS TENTANG SHALAT JENAZAH. Jurnal Ulunnuha, 7(2), 85–108.

Sujiono, Y. N. (2013). Strategi Pendidikan Anak Usia Dini. 96–100.

Tatminingsih, S., & Cintasih, I. (2016). Hakikat Anak Usia Dini. Perkembangan Dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini, 1, 1–65.

Unduhan

Diterbitkan

2026-05-19