Wati, M. L., Sofyan, H., & Muazzomi, N. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran STEAM Terhadap Kemampuan Berpikir Divergen Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Ilmiah Cahaya Paud, 8(1), 247–258. https://doi.org/10.33387/cahayapd.v8i1.11925