PUTRI, Agnesia; WAHYUNINGSIH, M.B. Rini. Kendala Mengikuti Instruksi dan Berinteraksi Sosial dalam Play-Based Learning: Studi Kasus Anak Usia 3-4 Tahun di Sekolah XYZ Jakarta Selatan. Jurnal Ilmiah Cahaya Paud, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 544–564, 2026. DOI: 10.33387/cahayapd.v8i2.12938. Disponível em: https://ejournal.unkhair.ac.id/index.php/cahayapd/article/view/12938. Acesso em: 12 nov. 2026.