[1]
A. Putri dan M. R. Wahyuningsih, “Kendala Mengikuti Instruksi dan Berinteraksi Sosial dalam Play-Based Learning: Studi Kasus Anak Usia 3-4 Tahun di Sekolah XYZ Jakarta Selatan”, cahayapd, vol. 8, no. 2, hlm. 544–564, Nov 2026.