[1]
Angkotasan, N. 2016. KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS. Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 3, 1 (Okt 2016). DOI:https://doi.org/10.33387/dpi.v3i1.122.