Ibrahim, K. dkk. 2016. KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE PADA MATERI TRIGONOMETRI DITINJAU DARI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA. Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 5, 1 (Okt 2016). DOI:https://doi.org/10.33387/dpi.v5i1.170.