Rasid, S. dkk. 2016. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALLIZATION (TAI) DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI. Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 5, 1 (Apr 2016). DOI:https://doi.org/10.33387/dpi.v5i1.176.