[1]
Suratno, J. 2016. PERBEDAAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA DITINJAU BERDASARKAN PERBEDAAN JENIS KELAMIN. Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 1, 1 (Sep 2016). DOI:https://doi.org/10.33387/dpi.v1i1.78.