Sroyer, A. 2016. PENDEKATAN OPEN-ENDED (MASALAH, PERTANYAAN DAN EVALUASI) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA. Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 2, 2 (Sep 2016). DOI:https://doi.org/10.33387/dpi.v2i2.113.