Azmi, U., Siswono, T. Y. E., & Prastiti, T. D. (2024). Pengaruh model pembelajaran problem-based learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah, berpikir kritis, dan berpikir kreatif siswa SMA pada materi program linier. Delta-Pi: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 13(1), 14–33. https://doi.org/10.33387/dpi.v13i1.7569