AZMI, Ulul; SISWONO, Tatag Yuli Eko; PRASTITI, Tri Dyah. Pengaruh model pembelajaran problem-based learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah, berpikir kritis, dan berpikir kreatif siswa SMA pada materi program linier. Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 14–33, 2024. DOI: 10.33387/dpi.v13i1.7569. Disponível em: https://ejournal.unkhair.ac.id/index.php/deltapi/article/view/7569. Acesso em: 6 jun. 2026.