Kristiawati, K. dan Ikrima, I. (2020) “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Means Ends Analysis terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa”, Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 9(2). doi: 10.33387/dpi.v9i2.2276.