U. Azmi, T. Y. E. Siswono, dan T. D. Prastiti, “Pengaruh model pembelajaran problem-based learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah, berpikir kritis, dan berpikir kreatif siswa SMA pada materi program linier”, Delta-Pi J. Mat. dan Pendidik. Mat., vol. 13, no. 1, hlm. 14–33, Apr 2024.