Arfan, Suharni, dkk. “Pengaruh Pendekatan Open-Ended Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP Pada Materi Garis Dan Sudut”. Delta-Pi: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, vol. 8, no. 2, Maret 2019, doi:10.33387/dpi.v8i2.1371.