Pengembangan Bahan Ajar Hewan Mamalia Indonesia Berbasis Ensiklopedia Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Authors

  • Wawan Suprianto Nadra Universitas Khairun
  • Sartika A. Jabu Universitas Khairun
  • Pamuti Pamuti Universitas Khairun

DOI:

https://doi.org/10.33387/j.edu.v22i2.9579

Abstract

This research aims to determine the validity and practicality of Indonesian mammal teaching materials based on encyclopaedia for Year IV elementary school students. It is a research and development (R&D) study employing the ADDIE model, though it is limited to the development phase. The subjects of research include content experts, language experts, and learning experts. Data collection techniques used in this study are interviews and questionnaires. This research resulted in a product consisting of educational materials about Indonesian mammals based on an encyclopedia. Based on validation conducted by expert lecturers in the subject matter, language experts, and teachers as learning experts, the scores received were 93.33% from the subject matter expert, 80% from the language expert, and 94.66% for the practicality of the educational materials by teachers. The educational materials about Indonesian mammals based on an encyclopedia can be categorised as highly valid and very practical, indicating that the product is suitable for trial testing with students.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Wawan Suprianto Nadra, Universitas Khairun

Prodi PGSD

Sartika A. Jabu, Universitas Khairun

Prodi PGSD

Pamuti Pamuti, Universitas Khairun

Prodi PGSD

References

Ananda, L., Tanjung, I. F., & Syahputra, I. (2024). Pengembangan Ensiklopedia Terintegrasi Potensi Lokal Sumatera Utara Tumbuhan Balakka (Phyllanthus emblica L) sebagai Alternatif Bahan Ajar Biologi. BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains, 7(1), 170–178. https://doi.org/10.31539/bioedusains.v7i1.7839

Basahona, A. A., Pamuti, P., & Nadra, W. S. (2023). PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI BERBASIS POWTOON PADA MATERI EKOSISTEM SISWA KELAS IV SD NEGERI 56 KOTA TERNATE. PEDAGOGIK, 11(1). https://doi.org/10.33387/pedagogik.v11i1.6449

Habisa, R., Ngabekti, S., & Indriyanti, D. R. (2023). Pengembangan Ensiklopedia Keanekaragaman Hayati Di Kabupaten Jepara Sebagai Suplemen Bahan Ajar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Sikap Konservasi Lingkungan. Journal on Education, 06(01), 620–635. http://jonedu.org/index.php/joe

Kosasih. (2022). Pengembangan Bahan Ajar (Bunga Sari Fatmawati, Ed.). Bumi Aksara.

Magdalena, I., Prabandani, R. O., Rini, E. S., Fitriani, M. A., & Putri, A. A. (2020). ANALISIS PENGEMBANGAN BAHAN AJAR. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 2(2), 170–187. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/nusantara

Melati, R., Selegi, S. F., & Syaflin, S. L. (2022). Pengembangan Ensiklopedia Digital Tema Indahnya Keragaman Di Negeriku Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4(4), 1570–1575.

Mufidah, I., Nulhakim, L., & Alamsyah, T. P. (2020). Development of Learning Media for Video Audio-Visual Stop Motion Based on Contextual Teaching and Learning in Science Learning Water Cycle Material. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 4(3), 449. https://doi.org/10.23887/jisd.v4i3.27357

Mutamima, S., Purwoko, R. Y., & Suyoto, S. (2024). PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA DIGITAL BERBASIS KEARIFAN LOKAL TERINTEGRASI PROFIL PELAJAR PANCASILA MATERI KERAGAMAN BUDAYA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR. Journal Binagogik, 11(1), 247–255. https://ejournal.stkipbbm.ac.id/index.php/pgsd

Nadra, W. S., Hady, D. H., & Harnin, W. O. (2024). PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK MATERI DAUR HIDUP HEWAN UNTUK SISWA KELAS IV SD NEGERI 56 KOTA TERNATE. PEDAGOGIK, 12(1). https://doi.org/10.33387/pedagogik.v12i1.8204

Pertiwi, I. A. A., S, R. A., & Rustini, T. (2023). Analisis Pedagogical Content Knowledge Buku Guru IPAS Muatan IPS SD Kurikulum Merdeka. Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar, 6(1), 69. https://doi.org/10.33603/caruban.v6i1.7984

Pratiwi, K., Sugito, S., & Subandowo, M. (2020). The Development Pop-Up Books To Improve Children’s Language Skills. JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 3(4), 408–414. https://doi.org/10.17977/um038v3i42020p408

Rizki, S., Pahmi, P., & Prih Febtiningsih. (2022). Development of Learning Media Using Smart Apps Creator on ”Introducing Oneself and Others”. ELT-Lectura. https://doi.org/10.31849/elt-lectura.v9i2.10653

Suprihatin, S., & Manik, Y. M. (2020). GURU MENGINOVASI BAHAN AJAR SEBAGAI LANGKAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi), 8(1). https://doi.org/10.24127/pro.v8i1.2868

Tilaar, H. A. R. (2013). Media Pembelajaran Aktif. Nuansa Cendekia

Downloads

Published

2024-10-01

How to Cite

Nadra, W. S., Jabu, S. A., & Pamuti, P. (2024). Pengembangan Bahan Ajar Hewan Mamalia Indonesia Berbasis Ensiklopedia Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. EDUKASI, 22(2), 895–904. https://doi.org/10.33387/j.edu.v22i2.9579

Issue

Vol. 22 No. 2 (2024): EDISI OKTOBER 2024

Section

Artikel

License

    1. Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License‚ yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
    2. Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
    3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan.