Rahman, M.A. and Zam Zam, Z. 2016. PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMEN DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA KONSEP STRUKTUR ATOM SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 PULAU MOROTAI. EDUKASI. 13, 1 (Aug. 2016). DOI:https://doi.org/10.33387/j.edu.v13i1.25.