Tamalene, A.S. and Jusuf, R. 2024. Dampak Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Sekolah Dasar. EDUKASI. 22, 1 (May 2024), 803–809. DOI:https://doi.org/10.33387/j.edu.v22i1.8452.