Rahman, M. A., & Zam Zam, Z. (2016). PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMEN DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA KONSEP STRUKTUR ATOM SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 PULAU MOROTAI. EDUKASI, 13(1). https://doi.org/10.33387/j.edu.v13i1.25