Anjani, D. M. N., & Sukarelawan, M. I. (2024). Penerapan Model Problem Based Learning: Analisis Tingkat Kemampuan Kognitif Individual Siswa Menggunakan Pendekatan Rasch Model. EDUKASI, 22(1), 774–783. https://doi.org/10.33387/j.edu.v22i1.7816