Edukasi Kesiapsiagaan Gempa Bumi Untuk Siswa SMP Negeri 3 Tidore Kepulauan
Kata Kunci:
Edukasi kebencanaan, Gempa bumi, Kesiapsiagaan sekolah, Simulasi evakuasi, Siswa SMPAbstrak
Kesiapsiagaan menghadapi gempa bumi merupakan kemampuan dasar yang perlu dimiliki siswa di wilayah rawan bencana. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa SMP Negeri 3 Kota Tidore Kepulauan dalam menghadapi gempa bumi melalui penyuluhan dan simulasi evakuasi. Kegiatan dilaksanakan pada 13 Juli 2026 melalui tiga tahap: penyampaian materi tentang penyebab dan karakteristik gempa bumi, penayangan media visual tentang langkah sebelum, saat, dan setelah gempa, serta simulasi evakuasi di lingkungan sekolah. Selama kegiatan, siswa menunjukkan partisipasi aktif dalam diskusi dan mengikuti simulasi evakuasi dengan tertib. Siswa juga memperoleh pemahaman tentang tindakan perlindungan diri seperti menjauhi kaca, berlindung di bawah meja, dan menuju titik kumpul yang aman. Kegiatan ini mengidentifikasi perlunya pelatihan berkala, dukungan fasilitas kesiapsiagaan, serta kerja sama dengan instansi terkait seperti BPBD. Karena kegiatan tidak disertai pengukuran kuantitatif sebelum dan sesudah, capaian disajikan sebagai hasil pengamatan pelaksanaan. Edukasi dan simulasi praktis dapat menjadi langkah awal memperkuat budaya kesiapsiagaan bencana di sekolah.
Unduhan
Referensi
Amri, I., Ansariadi, A., Amiruddin, R., Palutturi, S., Mallongi, A., Nur, R., & Rizkhyta, D. (2021). Effectiveness of an educational intervention for disaster preparedness for elementary school students in Central Sulawesi. Enfermeria Clinica, 31(Supplement 5), S779–S782. https://doi.org/10.1016/j.enfcli.2021.07.031
Badan Nasional Penanggulangan Bencana. (2020). Pedoman mitigasi bencana di sekolah. BNPB.
Global Alliance for Disaster Risk Reduction and Resilience in the Education Sector. (2022). Comprehensive school safety framework 2022–2030. GADRRRES. https://www.undrr.org/
Huzaefah, O., Jamilah, J., Syahroni, S., Artono, A., Ilis, N., Lubis, T., & Sari, B. G. M. (2024). Implementation of disaster preparedness education in elementary schools in dealing with the hazard of earthquakes in West Bandung Regency. Journal of Humanities and Social Studies, 8(2), 112–120. https://journal.unpak.ac.id/index.php/jhss/article/view/10889
Lasulika, C. T., & Melo, R. H. (2023). Persepsi siswa mengenai mitigasi bencana gempa di SMA Negeri 1 Suwawa Timur. Jurnal Riset Pendidikan Indonesia, 5(1), 45–52.
Leiwakabessy, J., & Tarehy, W. F. (2024). Sosialisasi mitigasi bencana gempa bumi di lingkungan sekolah. SAFARI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 4(1), 23–30.
Nur’aeni, A., Ilham, S. N. P., Raihani, N., Puspitasari, R. D., Fauziyah, N. A., & Oruga, M. D. (2023). Education methods to improve earthquake preparedness among students: A literature review. Media Karya Kesehatan, 6(1), 55–68. https://jurnal.unpad.ac.id/mkk/article/view/46209
Septikasari, Z., Retnowati, H., & Wilujeng, I. (2022). Pendidikan pencegahan dan pengurangan risiko bencana (PRB) sebagai strategi ketahanan sekolah dasar dalam penanggulangan bencana. Jurnal Ketahanan Nasional, 28(1), 78–90.
Setyaningrum, N., & Nurhayati, P. (2021). Earthquake disaster education improves preparedness for students at elementary school of Jigudan Srandakan Bantul Indonesia. Journal of Health Community Service, 1(2), 55–59. https://doi.org/10.33086/jhcs.v1i2.2232
United Nations Office for Disaster Risk Reduction. (2024). School safety programme: Comprehensive school safety framework 2022–2030. UNDRR. https://www.undrr.org/about-undrr/where-we-work/incheon/schoolsafety
Widowati, E., Koesyanto, H., Istiono, W., Sutomo, A. H., & Sugiharto. (2023). Disaster preparedness and safety school as a conceptual framework of comprehensive school safety. SAGE Open, 13(4), 1–12. https://doi.org/10.1177/21582440231211209
Winarni, E. W., Purwandari, E. P., & Wachidi, W. (2021). The effect of android-based earthquake game toward Bengkulu City elementary school student's knowledge about earthquake disaster preparedness. Journal of Physics: Conference Series, 1731, 012090. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1731/1/012090
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
 This work is licensed under a Â lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License

