Analisis Kualitas Butir Soal Geografi Kelas X Materi Peta, Inderaja, Dan SIG
DOI:
https://doi.org/10.33387/pangea.v7i2.11210Kata Kunci:
Analisis butir soal, Geografi SMA, Peta, Pengindraan jauh, SIG,Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas butir soal Geografi pada materi Peta, Penginderaan Jauh, dan Sistem Informasi Geografis (SIG) agar layak digunakan dalam proses pembelajaran. Data yang digunakan berupa hasil pekerjaan soal pilihan ganda yang disebarkan kepada siswa kelas X Sekolah Menengah Atas melalui Google Forms. Data dianalisis dengan teknik deskriptif kuantitatif menggunakan bantuan Microsoft Excel. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) Uji validitas menunjukkan 17 butir soal berada dalam kategori valid dan layak digunakan; 2) Uji reliabilitas menunjukkan tingkat kepercayaan soal cukup tinggi; 3) Uji tingkat kesukaran menunjukkan terdapat 5 soal dengan tingkat kesukaran sedang; 4) Uji daya beda menunjukkan 12 soal memiliki daya pembeda baik; dan 5) Uji efektivitas pengecoh menunjukkan 2 soal memiliki pengecoh yang berfungsi secara efektif. Dengan demikian, sebagian besar butir soal layak digunakan sebagai instrumen evaluasi pembelajaran Geografi pada materi tersebut.
Referensi
Arikunto, S. (2009). Dasar-dasar evaluasi pendidikan (edisi revisi). Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2012). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik (edisi revisi). Jakarta: Rineka Cipta.
Jati, RA, Susilo, H., & Ibrohim. (2023). Pengembangan Soal HOTS dalam Pembelajaran Sains: Konsep dan Implementasi. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia , 12(1), 88–95. https://doi.org/10.15294/jpii.v12i1.12345
Nurhayati, D., & Supriyanto, A. (2020). Analisis Butir Soal Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI. Jurnal Pendidikan Ekonomi , 13(2), 145–153.
Rachman, MT (2023). Strategi Peningkatan Kualitas Pembelajaran Berbasis Kompetensi. Jurnal Evaluasi Pendidikan , 10(1), 12–20.
Rukayah, & Wibowo, A. (2019). Analisis Kualitas Soal Sejarah Berdasarkan Teori Tes Klasik. Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia , 7(2), 77–85.
Sudijono, A. (2015). Pengantar evaluasi pendidikan . Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Sugiyono. (2015). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Utami, Y. (2023). Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Instrumen Penilaian Kinerja Dosen. Jurnal Sains dan Teknologi , 4(2), 21–24.
