Penerapan Metode Talaqqi dan Al-Qasimi dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Subulussalam Yaminas Noling

Authors

  • Nurul Ilmah Universitas Muhammadiyah Makassar, Makassar, Indonesia
  • Magfirah Universitas Muhammadiyah Makassar, Makassar, Indonesia
  • Muzakkir Universitas Muhammadiyah Makassar, Makassar, Indonesia
  • Fatmawati Universitas Muhammadiyah Makassar, Makassar, Indonesia
  • Nur Asriana Ningsih Universitas Muhammadiyah Makassar, Makassar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.33387/tekstual.12467

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode talaqqi dan Al-Qasimi dalam pembelajaran bahasa Arab serta hambatan yang dihadapi guru di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Subulussalam Yaminas Noling Kabupaten Luwu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas satu guru bahasa Arab, satu musyrifah, dan lima santri. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta divalidasi melalui triangulasi dan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode talaqqi diterapkan melalui kegiatan mendengar, menirukan, dan koreksi langsung, sedangkan metode Al-Qasimi diterapkan melalui pengulangan dan hafalan. Kedua metode sesuai dengan karakteristik santri tahfiz, tetapi masih menghadapi hambatan berupa kelas heterogen, keterbatasan waktu, kesulitan pelafalan, dan hafalan mufradāt.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2026-06-30

How to Cite

Ilmah, N., Magfirah, M., Muzakkir, M., Fatmawati, F., & Ningsih, N. A. (2026). Penerapan Metode Talaqqi dan Al-Qasimi dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Subulussalam Yaminas Noling. Tekstual, 24(1), 91–107. https://doi.org/10.33387/tekstual.12467

Issue

Vol. 24 No. 1 (2026): Tekstual: Humaniora

Section

Artikel

License

  1. Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah a yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan dari penulis dan publikasi awal dalam jurnal ini.
  2. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan awal. publikasi di jurnal ini.
  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.