Vol 5, No 2 (2020): EDISI OKTOBER 2020 - Artikel
PENGARUH MODEL GUIDED INQUIRY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 10 SMA NEGERI 4 HALMAHERA SELATAN PADA MATA PELAJARAN STRUKTUR ATOM SariPDF
Editorial Office: Sultan Baabullah Airport Street, Campus-1 Universitas Khairun Akehuda sub-district, North Ternate district, Ternate City 97728