Vol 12, No 1 (2022)

Jurnal Bilingual EDISI MEI 2022

DOI: https://doi.org/10.33387/j.bilingual.v12i1

Daftar Isi

Artikel

IMPLEMENTASI LESSON STUDY DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SMK BINA INFORMATIKA KOTA TERNATE
Samsudin Hi Adam, Silvani Umar Ali
PDF
1-6
THE USE OF YOUTUBE VIDEOS IN LEARNING ENGLISH
Fitria Wulan Sari, Susana R. Bahara
PDF
7-11
CHALLENGES TO SPEAKING SKILLS ENCOUNTERED BY ENGLISH-MAJORED STUDENTS: STORY OF ENGLISH EDUCATION STUDY PROGRAM STATED ISLAMIC UNIVERSITY SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI
Bayu Budi Dharma, Ordiatul Fitri
PDF
12-16
ETNOGRAFI DAN ETNOMETODOLOGI SEBAGAI PENDEKATAN SOSIOLINGUISTIK
Agus Supriyadi
PDF
17-26
KEMAMPUAN MENULIS PENGALAMAN PRIBADI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KOTA TERNATE
Justam Wahab
PDF
27-34
PENINGKATAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 31 HALMAHERA SELATAN
Faujan Faujan, Darlisa Muhamad
PDF
35-38
ANALISIS MAKNA ADAT TOKUWELA DI DESA SANGOWO KABUPATEN PULAU MOROTAI DAN IMPILIKASINYA BAGI PENGEMBANGAN SASTRA DAERAH
Rianti Sibua, Sulami Sibua
PDF
39-44
THE STUDENTS’ COMPETENCE IN WRITING RECOUNT TEXT AT MAN 2 HALMAHERA UTARA
Alita Hasan, Roslan Muhammad
PDF
45-48
AFIKSASI BAHASA TERNATE
Nasrullah La Madi, Rafli Marwan
PDF
49-56
STUDENTS’ READING COMPREHENSION IN READING ENGLISH TEXTBOOK
Jusman A. Sahmal, Sutaryo Sutaryo, Naniek Jusnita, Suratman Dahlan
PDF
57-62
ANALISIS DESKRIPTIF MAKNA BUDAYA DALAM TARIAN TIDE-TIDE DI DESA TOBE KECAMATAN TOBELO SELATAN
Anwar Nada, Trihan O Mussy
PDF
63-79