Jurnal Bioadventure didirikan untuk menyediakan informasi, ide, dan pendapat kritis terhadap kemajuan dalam penelitian dan pengajaran biologi, Jurnal ini bertujuan untuk menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik. Fokus utama jurnal ini terkait dengan hasil terbaru penelitian tentang pembelajaran dan penilaian biologi di dalam kelas maupun di luar kelas (outdoor learning). Penekanan khusus pada jurnal ini yaitu praktik penelitian outdoor learning meliputi Biologi dan Pembelajarannya. Naskah akan ditelaah secara ketat pada aspek  teoritis dan metodologi.