Pengelolaan Program Membawa Botol Minum Dalam Menjaga Keseimbangan Cairan Tubuh Anak Di RA Alawiyah
Sari
Penelitian ini berisi tentang pengelolaan program membawa botol minum ke sekolah dalam menjaga keseimbangan cairan tubuh anak di RA Alawiyah. Penelitian ini memakai metode kualitatif deskriptif dengan subjek dua guru PAUD di RA Alawiyah. Penggalian data diambil dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini bahwa pengelolaan program membawa botol minum ke sekolah di RA Alawiyah dilakukan sejak awal masuk sekolah. Program ini membutuhkan kolaborasi antara guru dengan orang tua yang baik. Evaluasi dari pelaksanaan program ini bahwa masih adanya anak yang lupa membawa botol minumnya yang disebabkan lupa dari orang tua, kurangnya pengingat dari guru, dan belum terbangunnya kesadaran pada diri anak. Sekolah akan memberikan tindak lanjut dengan pengingat lebih dari guru dan mengadakan seminar dari dinas kesehatan. Selain itu, perkembangan anak yang mengikuti program ini bervariasi. Antusiasme orang tua anak juga memengaruhi bagaimana hasil dari perkembangan anaknya.
Kata Kunci
Teks Lengkap:
PDFReferensi
Bakri, S. (2019). Status Gizi, Pengetahuan dan Kecukupan Konsumsi Air pada Siswa SMA Negeri 12 Kota Banda Aceh. Jurnal AcTion: Aceh Nutrition Journal, 4(1), 22-27. http://dx.doi.org/10.30867/action.v4i1.145
Herawati, E., Mudzakkir, M., Wati, S. S., Risnasari, N., Kinasih, R. A., & Rufi, M. A. M. (2023). Edukasi Cegah Dehidrasi pada Anak Sekolah Lewat Penyuluhan Gerakan Amir (Ayo Minum Air) Di SDN 1 Kedak Kabupaten Kediri. Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo, 7(11), 63-68. https://doi.org/10.35334/jpmb.v7i1.3205
Kemenkes. (2022). 4 Gejala Awal Dehidrasi. Kemenkes: Unit Pelayanan Kesehatan. https://upk.kemkes.go.id/new/4-gejala-awal-dehidrasi
Kusumawardani, S., & Larasati, A. (2020). Analisis Konsumsi Air Putih Terhadap Konsentrasi Siswa. HOLISTIKA: Jurnal Ilmiah PGSD, 4(2), 91-95. https://doi.org/10.24853/holistika.4.2.91-95
Penggalih, M. H., Hardiyanti, M., & Sani, F. I. (2016). Perbedaan Intensitas Atlet Sepeda Terhadap Berat Badan dan Body Water. Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreations, 5(1), 29-35. https://doi.org/10.15294/active.v5i1.9319
Purbowati, P., Afiatna, P., & Anugrah, R. M. (2019). Edukasi Gizi untuk Meningkatkan Kualitas Bekal Makan Anak Usia Prasekolah di TK Teladan Dharma Wanita Ungaran. Indonesian Journal of Community Empowerment (IJCE), 1(1). https://doi.org/10.35473/ijce.v1i1.213
Putri, P. N., Fuadah, Z. A. (2020). Manfaat Air Minum Bagi Kesehatan Peserta Didik Tingkat MI/SD. Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 10(1), 33-42. https://doi.org/10.18592/aladzkapgmi.v10i1.3622
Qori’ah, M., Octa Viana, R., Syamsudin, M., & Andriyanto, D. (2023). Persepsi Orangtua Terhadap Pemberian Gizi Melalui Bekal Makanan Sehat Kelompok B TK Alizah Surabaya. AL IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(1), 050-056. https://ejournal.iaiibrahimy.ac.id/index.php/alihsan/article/view/1911
Rokom. (2022). Kasus Gagal Ginjal Akut pada Anak Meningkat, Orang Tua Diminta Waspada. Sehat Negeriku Kemkes. https://sehatnegeriku.kemkes.go.id/baca/rilis-media/20221017/3141288/ kasus-gagal-ginjal-akut-pada-anak-meningkat-orang-tua-diminta-waspada/
Saijah., Lestari, S., & Yusuf., A. (2015). Peningkatan Pemahaman Gizi Seimbang pada Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-Kanak. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 4(9), 1-13. https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/11298
Suryaalamsah, I. I., Kushargina, R., & Stefani, M. (2019). Gerebek Sekolah (Gerakan Membawa Bekal Makan dan Minum ke Sekolah) Sebagai Upaya Pemenuhan Gizi Murid SDN Pesanggrahan 02 Jakarta Selatan. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ, 2019, 1-6. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaskat/article/view/5393
DOI: https://doi.org/10.33387/cahayapd.v7i2.7927
Refbacks
- Saat ini tidak ada refbacks.
Program Studi PGPAUD FKIP Universitas Khairun, Kampus I Jln. Bandara Babullah Ternate Maluku Utara







