Jurnal Pendidikan Guru Matematika

Jurnal Pendidikan Guru Matematika (JPGM) merupakan jurnal pada bidang pendidikan yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Matematika dan diterbitkan oleh Universitas Khairun. Jurnal ini menyediakan forum publikasi penelitian dalam pembelajaran matematika untuk seluruh jenjang pendidikan. Artikel-artikel yang diterbitkan merupakan hasil penelitian berfokus pada topik yang berhubungan dengan aspek teoretis, pedagogis, metodologis, dan filosofis pendidikan matematika. JPGM mengutamakan penelitian yang mempromosikan pengetahuan, gagasan, metode, dan epistemologi baru pada bidang pendidikan matematika. JPGM terbit setiap 4 bulan sekali, yaitu bulan Januari, Mei, dan September.

Gambar Beranda Jurnal

Informasi

 
Belum ada informasi yang diterbitkan.
 
Lebih banyak informasi...

Vol 5, No 1 (2025): Januari

Daftar Isi

Artikel

Learning Obstacle pada Pembelajaran Program Linear untuk SMK Kelas X
Safitri Safitri
PDF
Eksplorasi Konstruksi Rumah Adat Fala Soa Togolobe dalam Perspektif Etnomatematika
Farmila Naipon, Marwia Tamrin Bakar, Ida Kurnia Waliyanti
PDF
Eksplorasi Etnomatematika pada Rumah Adat Bacan
Firna I Fatah, Karman La Nani, Hery Suharna
PDF
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMK pada Materi Fungsi Kuadrat Melalui Metode Penemuan Terbimbing Berbantuan Geogebra
Sukmawati Sukmawati, Hasan Hamid, Sitti Busyrah Muchsin
Epistemology Obstacle dalam Pemecahan Matematis Siswa pada Matei Sistem Pesamaan Linea Dua Variabel
Fadila Umasangadji, Joko Suratno, Nurma Angkotasan
PDF
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Keaktifan Belajar Siswa
Raihana Ariska Rudy, Ahmad Afandi, Soleman Saidi
PDF
Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Program Linear
Diar Saputri, Hery Suharna, Ardiana Ardiana
PDF
Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP pada Materi Lingkaran Ditinjau dari Gender
Sarnawi Kemhay, In Hi Abdullah, Diah Prawita Sari
PDF
Penerapan Model Discovery Leaning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa
Sarni Hi. Manuar, Joko Suratno, Ida Kurnia Waliyanti
PDF
Analisis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa pada Materi Turunan Fungsi Setelah Diterapkan Metode Student Facilitator and Explaining
Hani Hayatun Nufus, Hasan Hamid, Ahmad Afandi
PDF
Kover, Dewan Redaksi, Daftar Isi, Vol. 5, No. 1, Januari 2025
Ketua Dewan Redaksi
PDF