Jurnal Pendidikan Guru Matematika

Jurnal Pendidikan Guru Matematika (JPGM) merupakan jurnal pada bidang pendidikan yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Matematika dan diterbitkan oleh Universitas Khairun. Jurnal ini menyediakan forum publikasi penelitian dalam pembelajaran matematika untuk seluruh jenjang pendidikan. Artikel-artikel yang diterbitkan merupakan hasil penelitian berfokus pada topik yang berhubungan dengan aspek teoretis, pedagogis, metodologis, dan filosofis pendidikan matematika. JPGM mengutamakan penelitian yang mempromosikan pengetahuan, gagasan, metode, dan epistemologi baru pada bidang pendidikan matematika. JPGM terbit setiap 4 bulan sekali, yaitu bulan Januari, Mei, dan September.

Gambar Beranda Jurnal

Informasi

 
Belum ada informasi yang diterbitkan.
 
Lebih banyak informasi...

Vol 4, No 2 (2024): Mei

Daftar Isi

Artikel

Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC)
Nova Putri Ayuni, Laswadi Laswadi, Reri Seprina Anggraini
PDF
95-101
Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa pada Materi Relasi dan Fungsi Ditinjau dari Self-Effficacy
Jumitha Yusup, Marwia Tamrin Bakar, Soleman Saidi
PDF
102-108
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung Melalui Penerapan Model Pembelajaran RME
Yulianti Sallao
PDF
109-121
Kemampuan Literasi Numerasi Siswa SMP Berbantuan Media Powtoon
Nurul Aprilya Umasangaji, Surtila Ardi, Aisia Ade, Rahma Rajak, Asmiranda Armin, Ahmad Afandi
PDF
122-131
Penerapan Model Contextual Teaching and Learning dan Ekspositori Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP
Ida Ayu Saputri, Hasan Hamid, Ida Kurnia Waliyanti
PDF
132-145
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi Aritmetika Sosial Melalui Model PjBL Di Tinjau Dari Gender
Masriyani Labahu, Karman La Nani, Ariyanti Jalal
PDF
146-156
Penggunaan Software Matematika Dinamis GeoGebra dalam Pembelajaran Matematika
Joko Suratno, In Hi Abdullah, Nurma Angkotasan, Asmar Bani, Ardiana Ardiana
PDF
157-162
Gesture dalam Pemecahan Masalah Matematika
Mustafa A. H. Ruhama
PDF
163-171
Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Mahasiswa Melalui Media Elektronik Flip Bookmaker
Sulami Sibua, Hery Suharna
PDF
172-176
Pembelajaran Inklusif Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus: Sebuah Tinjauan Literatur
Hasriani Ishak, Joko Suratno, Ardiana Ardiana
PDF
176-181
Kover, Dewan Redaksi, Daftar Isi, Vol. 4 No.2, Mei 2024
Ketua Dewan Penyunting
PDF
i-iii