Jurnal Pendidikan Guru Matematika

Jurnal Pendidikan Guru Matematika (JPGM) merupakan jurnal pada bidang pendidikan yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Matematika dan diterbitkan oleh Universitas Khairun. Terakreditasi Sinta 5. Jurnal ini menyediakan forum publikasi penelitian dalam pembelajaran matematika untuk seluruh jenjang pendidikan. Artikel-artikel yang diterbitkan merupakan hasil penelitian berfokus pada topik yang berhubungan dengan aspek teoretis, pedagogis, metodologis, dan filosofis pendidikan matematika. JPGM mengutamakan penelitian yang mempromosikan pengetahuan, gagasan, metode, dan epistemologi baru pada bidang pendidikan matematika. JPGM terbit setiap 4 bulan sekali, yaitu bulan Januari, Mei, dan September.

Gambar Beranda Jurnal

Informasi

 
Belum ada informasi yang diterbitkan.
 
Lebih banyak informasi...

Vol 5, No 3 (2025): September

Daftar Isi

Artikel

Analisis Kemampuan Berpikir Lateral Matematis dalam Menyelesaikan Soal Open Ended Ditinjau dari Kecerdasan Emosional
Isma Imamatunnisa, Ipah Muzdalipah, Linda Herawati
PDF
251-259
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbantuan Smart Apps Creator untuk Melatih Kecerdasan Visual Spasial Peserta Didik
Wiwin Windani, Puji Lestari, Depi Setialesmana
PDF
260-272
Konstruksi Garis Bilangan melalui Pembelajaran Matematika Hilirisasi Menggunakan Pendekatan PMR untuk Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Wahid Umar, Nuraini Sirajudin, Bety Miliyawati
PDF
273-286
Analisis Kemampuan Liteasi Numerasi Siswa SMA Kota Ternate dalam Menyelesaikan Soal Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Nurma Angkotasan, La Ode Ahmadi
PDF
287-302
Hypothetical Learning Trajectory (HLT) Berbasis Literasi Matematika
Safri D Soleman, Hasriani Ishak, Joko Suratno
PDF
203-308
Implementasi Model Discovery Learning Berbasis Deep Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
Abdul Yusman Fabanyo, Hasan Hamid, Marwia Tamrin Bakar, Hasriani Ishak
PDF
309-316
Pengaruh Model Pembelajaran Bicose Bebantuan E-LKPD Tehadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Dilihat dari Gaya Belajar
Siti Hajar Yusuf, Ardiana Ardiana, In Hi Abdullah
PDF
317-327
Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Sikap Matematis Siswa pada Materi Kesebangunan
Sutiyono Sutiyono, In Hi Abdullah, Winda Syam Tonra, Dahlan Wahyudi, Wilda Syam Tonra
PDF
328-334
Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMA Ditinjau dari Gender pada Matei Peluang Suatu Kejadian
Anton Umanailo, Ida Kurnia Waliyanti, Soleman Saidi
PDF
335-342
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa
Sitinur Alwi, Karman La Nani, Ahmad Afandi
PDF
343-355
Kover, Dewan Redaksi, Daftar Isi, Vol. 5, No. 3, September 2025
Ketua Dewan Redaksi
PDF
i-iii