FAKTOR-FAKTORYANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAMSTUDI MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS KHAIRUN TERNATE
Abstract
This study aims to determine the effect of learning motivation, learning and campuslearning environment partially or simultaneously. The population in this study were all students ofthe Faculty of Management Studies EconomicsUniversity Khairun Ternate half of 4 (four), 6 (six),and 8 (eight) with a population of 245 students. The sampling technique using stratified randomsampling method or conditional random method. To determine the number of samples to be taken,the researchers used a formula slovin thus obtained 71 students who will be used as samples. Datacollection techniques used is to deploy a questionnaire, interview, observation and literature study.Analysis of the data in this study is using multiple regression analysis (multiple regression analysis).
The results using SPSS 19 is obtained regression equation Y =-0.489 + 0,461X1 +0,581X2 + 0,092X3. Where learning motivation variable (X1), interest in learning (X2) and thecampus learning environment (X3) positive and significant impact on student achievementmanagement courses economics faculty either partially or simultaneously, which means that Ha
isaccepted and so the hypothesis is rejected H0
submitted can be verified that the hypothesis isaccepted.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Anni. Catharina Tri. (2007).Psikologi Belajar.UPT Unnes press. Semarang.
Djamarah, Syaiful Bahri. (2011). PsikologisBelajar. Rineka Cipta. Jakarta.
Ghozali Iman. (2009). Aplikasi AnalisisMultivariate dengan ProgramSPSS.Badan Penerbit UniversitasDiponegoro. Semarang.
Hadsal, Ika Destyarini. (2008).Faktor-faktoryang Mempengaruhi KeberhasilanBelajar Akuntansi Pada SiswaProgram Keahlian Akuntansi diSekolah Menengah Kejuruan (SMK)Negeri 1 Probolinggo. Skripsi.Jurusan Akuntansi, Program StudiPendidikan Akuntansi, FakultasEkonomi, Universitas Negeri Malang.
Hamalik, Oemar. (2005). Kurikulum DanPembelajaran. PT. Bumi Aksara.Jakarta.
Purwanto, Ngalim. (2011). PsikologiPendidikan. Bumi Askara. Jakarta.
Rahayu, Puji. (2010).Pengaruh LingkunganBelajar dan Motivasi Belajar TerhadapPrestasi Belajar Mata PelajaranEkonomi Siswa Kelas X di SMA WidyaDharma Turen. Skripsi. UniversitasIslam Negeri MaulanaMalik IbrahimMalang
Rusdiana, ifa. (2012).Pengaruh LingkunganSekolah dan Motivasi BelajarterhadapPrestasi Belajar pada MataPelajaran Ekonomi Siswa Kelas XIIPS di SMA Al-Rifa’ie GondanglegiMalang. Skripsi, Fakultas TarbiyahUIN Maulana Malik Ibrahim Malang.
Safitri,Faradilla. (2013). Pengaruh MotivasiDan Dukungan Keluarga terhadapPrestasi Belajar Mahasiswa Tingkat IIProdi D – III Kebidanan StikesU’Budiyah Banda Aceh. Skripsi.Stikes U’Budiyah Banda Aceh.
Sardiman, A.M. (2010).Interaksi dan MotivasiBelajarMengajar. PT Raja GrafindoPersada. Jakarta.
Simanjuntak, N. (2013). Analisis pengaruhketerlibatan kerja dan kepuasan kerjaterhadap turnover intention karyawan
(studi pada PT. Njonja meneersemarang). Skripsi. UniversitasDiponegoro. Semarang.Slameto. (2010). Belajar dan Faktor –Faktor Yang Mempengaruhinya.Rineka Cipta. Jakarta.
Sugihartono. (2007). Psikologi Pendidikan.UNY Press. Yogyakarta.
Tita Rahardja, Umar, dan La Sulo. (2005).Pengantar Pendidikan. Rineka Cipta.Jakarta.
Ulya, Uly. (2012). Pengaruh Minat Belajardan Motivasi Belajar terhadapPrestasi Belajar Mata PelajaranMatematika Siswa Kelas IV dan VPada Mi Riyadlotul Unim KunirKecamatan Dempet KabupatenDemak Tahun Ajaran 2011/2012.Skripsi. Jurusan TarbiyahPendidikanGuru Mi Stain Salatiga.
Yuliana, Eva. (2010). Pengaruh Minat danMotivasi Terhadap Prestasi BelajarSiswaKelas XI Akuntansi Pada MataPelajaran Produktif Akuntansi diSMKN 11Bandung.Skripsi. Bandung UPI
DOI: https://doi.org/10.33387/jms.v3i1.6691
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Editorial Office: Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Khairun, Jl. Jusuf Abdulrahman Kotak Pos 53 Gambesi, Kota Ternate, Indonesia.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.