Analysis of Rolling Motion to Obtain Moments of Inertia in a Compound Objects With Video-based Laboratory (VBL)

Febri Rismaningsih, Fita Widiyatun, Ria Asep Sumarni

Abstract


This study aims to get the moment of inertia in compound objects by comparing the calculation results with the help of Video-based Laboratory, namely Tracker software. The variable used is the difference in the number of balls to fill the cavity on the cylinder which is a hollow cylinder containing 1 solid ball, a hollow cylinder containing 2 solid balls then a hollow cylinder containing 3 solid balls. The balls have the same radius. Based on the results of the comparison of the moment of inertia between the value obtained with the help of the tracker and the value of the integral calculation result obtained results on a hollow cylinder containing one ball, there is a difference in value comparison of about ±0,070 x10-3 kg m2, on hollow cylinders containing two balls about ± 0,041 x10-3 kg m2, and on hollow cylinders containing three balls, there is a difference of ± 0,002 x10-3 kg m2. The biggest difference between the three data is when the hollow cylinder is filled with only one ball, but when it is filled with three balls, the value of the moment of inertia is almost the same or the difference is getting smaller. So in this study, it can be concluded that the more balls in a hollow cylinder, the closer the value of the moment of inertia. In addition, the greater the mass of objects, the greater the moment of inertia produced.


Keywords


Compound, Moment of inertia, Rolling motion, Tracker

Full Text:

PDF

References


Agustina, I., Astuti, D., Sumarni, R. A., & Bhakti, Y. B. (2018). Penggunaan Video Based Laboratory (VBL) dalam Menentukan Nilai Modulus Elastisitas Penggaris Aluminium. UPEJ Unnes Physics Education Journal, 7(1), 91–96. https://doi.org/10.15294/upej.v7i1.22473

Aisya, S. M., & Ishafit, I. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Eksperimen Fisika Berbasis Video Based Laboratory Menggunakan Wahana Permainan Taman Kanak-kanak pada Materi Mekanika. Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika, 6(1), 35–43. https://doi.org/10.12928/jrkpf.v6i1.13394

Anisah, F. N., Fatmaryanti, S. D., & Pratiwi, U. (2021). Perancangan Alat Peraga Momen Kelembaman Bola Pejal Berbasis Multirepresentasi dengan Sensor Garis. Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS), 2(1), 25-31. https://doi.org/10.37729/jips.v2i1.683

Ariefka, R., & Pramudya, Y. (2019). The study of hollow cylinder on inclined plane to determine the cylinder moment of inertia. In Journal of Physics: Conference Series, 1170 (1), p. 012081. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1170/1/012081

Asrizal, A., Yohandri, Y., & Kamus, Z. (2018). Studi Hasil Pelatihan Analisis Video dan Tool Pemodelan Tracker pada Guru MGMP Fisika Kabupaten Agam. Jurnal Eksakta Pendidikan (JEP), 2(1), 41. https://doi.org/10.24036/jep/vol2-iss1/84

Astro, R. B., Ratnaningsih, F., Asmarani, R., Aimon, A. H., & Kurniasih, N. (2018). Penentuan Momen Inersia Katrol pada Pesawat Atwood dengan Metode Video Tracking. In Prosiding Seminar Nasional Inovasi Pembelajaran Sains (SNIPS), 32–39.

Banjarnahor, H. (2012). Sistem Pengukuran Momen Inersia Benda Pejal dengan Metode Osilasi Harmonik Berbasis Mikrokontroler. Depok: Universitas Indonesia.

Chusni, M. M., Rizaldi, M. F., Nurlaela, S., Nursetia, S., & Susilawati, W. (2018). Penentuan Momen Inersia Benda Silinder Pejal dengan Integral dan Tracker. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Keilmuan (JPFK), 4(1), 42–47. https://doi.org/10.25273/jpfk.v4i1.2068

Erawati, W., & Ishafit. (2021). Penggunaan Aplikasi Physics Tool dan Software Logger Pro sebagai Alat Pendukung Praktikum Fisika di Sekolah Menengah: Penentuan Konstanta Pegas. Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika, 6(1), 95–101. https://doi.org/10.36709/jipfi.v6i1.16227

Fadholi, L., Harijanto, A., & Lesmono, A. D. (2018). Analisis Video Kejadian Fisika dengan Software Tracker sebagai Rancangan Bahan Ajar Momentum dan Impuls untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa SMA Kelas X. Jurnal Pembelajaran Fisika, 7(3), 263–270. https://doi.org/10.19184/jpf.v7i3.8598

Firdaus, T., Setiawan, W., & Hamidah, I. (2017). The Kinematic Learning Model using Video and Interfaces Analysis. Journal of Physics: Conference Series, 895(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/895/1/012108

Habibbulloh, M., & Madlazim, M. (2014). Penerapan Metode Analisis Video Software Tracker Dalam Pembelajaran Fisika Konsep Gerak Jatuh Bebas untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Siswa Kelas X SMAN 1 Sooko Mojokerto. Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA), 4(1), 15. https://doi.org/10.26740/jpfa.v4n1.p15-22

Marliani, F., Wulandari, S., Fauziyah, M., & Nugraha, M. G. (2015). Penerapan Analisis Video Tracker dalam Pembelajaran Fisika SMA untuk Menentukan Nilai Koefisien Viskositas Fluida. In Prosiding Simposium Nasional Inovasi dan Pembelajaran Sains 2015 (SNIPS 2015), 333–336.

Nurfadilah, Sulisworo, D., & Maruto, G. (2020). Tracker Application to Determine the Moment of Inertia in a Video-Based Laboratory to Improve Students’ Learning Activity. In Proceedings of the International Conference on Community Development (ICCD 2020), 477, 538–541. https://doi.org/10.2991/assehr.k.201017.119

Prima, E. C., Mawaddah, M., Winarno, N., & Sriwulan, W. (2016). Kinematics Investigations of Cylinders Rolling Down A Ramp Using Tracker. AIP Conference Proceedings, 1708(Msceis 2015), 1–6. https://doi.org/10.1063/1.4941183

Rahmawati, A. S., & Dewi, R. P. (2019). Penggunaan Multimedia Interaktif (MMI) sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Fisika. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, 5(1), 50–58. https://doi.org/10.29303/jpft.v5i1.958

Rustan, R., & Handayani, L. (2020). Penentuan Koefisien Momen Inersia Benda Tegar Berbasis Arduino. Saintifik, 6(2), 125–129. https://doi.org/10.31605/saintifik.v6i2.258

Saprudin, S., & Hamid, F. (2018a). Efektivitas Penggunaan Multimedia Interaktif Materi Kalor Berorientasi Peta Kompetensi Siswa Sekolah Menengah Atas. Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences, 10(1), 29-38. https://doi.org/10.30599/jti.v10i1.135

Saprudin, S., & Hamid, F. (2018b). Penggunaan Multimedia Interaktif Model Drill and Practice Materi Fluida Dinamis untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA). In Prosiding Seminar Nasional Fisika (E-journal), 7(1), pp. SNF2018-PE. https://doi.org/10.21009/03.SNF2018.01.PE.19

Setiono, F. E., Sarwanto, & Suparmi. (2012). Problem Based Learning dalam Pembelajaran Fisika Menggunakan Simulation Based Laboratory (SBL) dan Video Based Laboratory (VBL). Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika, 2, 25–36.

Subhan, M., Fat, F., & Almaidah, N. (2019). Pemanfaatan Media Pembelajaran LoggerPro Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Pokok Bahasan Osilasi Sederhana pada Siswa Kelas XI. Gravity Edu: Jurnal Pembelajaran dan Pengajaran Fisika, 2(2), 9 - 11. https://doi.org/10.33627/ge.v2i2.239

Utari, S., & Prima, E. C. (2019). Analisis Hukum Kekekalan Momentum Model Tumbukan Kelereng dengan Gantungan Ganda menggunakan Analisis Video Tracker. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Keilmuan (JPFK), 5(2), 83. https://doi.org/10.25273/jpfk.v5i2.4145

Wahid, M. A., & Rahmadhani, F. (2019). Eksperimen Menghitung Momen Inersia dalam Pesawat Atwood Menggunakan Katrol dengan Penambahan Massa Beban. Jurnal Phi; Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan, 2, 1–7. http://dx.doi.org/10.22373/p-jpft.v2019i2.7442

Wahyuni, E. (2012). Pengaruh Pemanfaatan Multimedia dalam Pembelajaran Fisika terhadap Pemerolehan Belajar. Jurnal Visi Ilmu Pendidikan, 7(1), 694–710. https://doi.org/10.26418/jvip.v7i1.338

Yusuf, K. (2015). Penentuan Koefisien Momen Inersia dengan Video Analisis. In Prosiding Seminar Nasional Fisika dan Pendidikan Fisika (SNFPF) Ke-6, 6(1), 174–178.

Zulirfan, Desmelinda, E., & Sudrajad, H. (2011). Pengembangan Perangkat Percobaan Momen Inersia dan Keseimbangan Benda Tegar Sebagai Media Pembelajaran Fisika SMA. Jurnal Pendidikan, 2(2), 8–15. http://dx.doi.org/10.31258/jp.2.2.%25p.




DOI: https://doi.org/10.33387/tjp.v11i1.3412

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Febri Rismaningsih, Febri Rismaningsih, Febri Rismaningsih

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

   Â  Â      

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TECHNO: Jurnal Penelitian

ISSN : 1978-6107 (Print)

ISSN : 2580-7129 (Elektronik)

Published by: LPPM Universitas Khairun

Jalan Yusuf Abdurrahman Kampus II Unkhair, Kelurahan Gambesi, 97722 Kecamatan Kota Ternate Selatan, Provinsi Maluku Utara

Email: techno@unkhair.ac.id

URL: http://ejournal.unkhair.ac.id/index.php/Techno 

 

Creative Commons License
Techno Jurnal Penelitian is licensed under a
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.