• Beranda
• Tentang Kami
• Login
• Daftar
• Cari
• Terkini
• Arsip
• Informasi
• Tesis Abstrak

Beranda > Arsip > Vol 2, No 3 (2022)

DOI: https://doi.org/10.33387/jpgm.v2i3

Daftar Isi

Artikel

Pengaruh Model Blended Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Kontekstual Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Millatu Rosyidah

PDF 204-211

Penggunaan Buku Elektronik Flip Book Markers untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Bilangan Bulat pada Siswa Sekolah Dasar Hery Suharna, In Hi Abdullah, Nurma Angkotasan

PDF 212-218

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Matriks Ditinjau dari Minat Belajar Siswa SMA Risda Macica Malik, Ariyanti Jalal, Ida Kurnia Waliyanti

PDF 219-235

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP pada Materi Persamaan Linear Dua Variabel Julia Tidore, Soleman Saidi, Joko Suratno

PDF 236-245

Analisis Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika pada Materi Segitiga Farid Duwila, Ahmad Afandi, In Hi Abdullah

PDF 246-259

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Raeda Abjad, Nurma Angkotasan, Idrus Alhaddad

PDF 260-277

Analisis Kemampuan berpikir Komputasi Matematis Siswa SMP pada Materi Persamaan Kuadrat Nilam D. Jamna, Hasan Hamid, Marwia Tamrin Bakar

PDF 278-288

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMA dalam Menentukan Model Matematika pada Program Linear Wa Ode Nur Hikmah, In Hi Abdullah, Fitriana Eka Chandra

PDF 289-300

Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMA pada Materi trigonometri Ditinjau dari Gender Siswa Iga Almira Rugaya Assagaf, Asmar Bani, Diah Prawitha Sari

PDF 301-324

Pembuatan Ornamen Geometris dengan Software Geometri Dinamis Joko Suratno, Ida Kurnia Waliyanti

PDF 325-334

Kover, Dewan Redaksi, Daftar Isi, Vol. 2 No. 3, September 2022 Ketua Dewan Penyunting

PDF i-iii