Komunikasi Matematis: Jenis, Standar, Peranan, Pengembangan, dan Keefektifannya

Authors

  • Joko Suratno Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Khairun
  • Ariyanti Jalal Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Khairun
  • Marwia Tamrin Bakar Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Khairun

DOI:

https://doi.org/10.33387/jpgm.v2i2.4631

Abstract

Komunikasi matematis merupakan salah satu cara untuk bertukar gagasan atau memperjelas pengetahuan. Komunikasi matematis memiliki tiga aspek yang berbeda. Ketiga aspek tersebut adalah komunikasi tentang matematika (communication about mathematics), komunikasi di dalam matematika (communication in mathematics), dan komunikasi dengan matematika (communication with mathematics). Selain itu, artikel ini juga membahas tiga cara yang dapat dilakukan siswa untuk berkomunikasi dengan gurunya, yaitu dengan cara lisan, tertulis, dan perilaku fisik. Standar komunikasi juga dibahas dalam tulisan ini, karena kemampuan komunikasi di setiap jenjang pendidikan tentunya berbeda-beda. Peranan komunikasi, cara mengembangkan komunikasi, dan keefektifan komunikasi penting untuk diketahui karena komunikasi yang baik akan terjadi apabila penerima pesan memahami apa yang disampaikan oleh pengirim pesan. Oleh karena itu, perlu kiranya seluruh komponen yang terlibat dalam sebuah komunikasi memainkan peranannya agar terjadi komunikasi yang baik.

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2022-05-10

Issue

Section

Artikel