Vol 12, No 2 (2024)

DOI: https://doi.org/10.33387/pedagogik.v12i2

Daftar Isi

Artikel

KEMAMPUAN GURU KELAS RENDAH SD NEGERI 43 KOTA TERNATE DALAM MERANCANG DAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN TEMATIK
Yulensi Sanape, Samsu Somadayo, Risna Srinawati
1-6 PDF
EVALUASI PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS CANVA TERHADAP GURU SEKOLAH DASAR
Dwi Widyastuti Nurharyanto, Iwan Abdy
7-14 PDF
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KREATIF, INOVATIF, DAN PRODUKTIF (KIP) BERBANTUAN MEDIA MIND MAPPING
Dinda Eka Wulandari, Kodrat H. Karim, Selvi Wulandari
15-27 PDF
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 45 KOTA TERNATE PADA TEMA 6 SUBTEMA 2 PERPINDAHAN KALOR DISEKITAR KITA
Tiara Tiara, Darmawati Hadi, Sukria Ahsan
28-34 PDF
MENGKONSTRUKSI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BERBANTUAN TEKONOLOGI AR UNTUK MENINGKATKAN KBKM SISWA KELAS IV SD NEGERI 32 KOTA TERNATE
Fadila Annura Hurulean, Wahid Umar, Anwar Marasabesy
35-46 PDF
ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI KAWALO
Rahmiwati Salamet, Edwar Sangaji
47-54 PDF
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV MELALUI MODEL TALKING STICK
Mardiana Bugis, Susanti Bobikrit
55-61 PDF